9月2日 开学高峰到来,校园新风如何守护学生们的健康呼吸
标签:企业新闻2020-09-0240
9月份到了,学生们开学了,妈妈们都喜笑颜开,长吁一口气,终于可以解放。但是疫情影响下,孩子在教室的健康呼吸问题,这又愁煞了一众父母。
宅家日子结束,除了孩子们的口罩,同样重要的“教室的口罩”学校也准备好了吗?

不止疫情期间,日常教室空气污染也要重视!


01

防御病菌和细菌

学校教室面积较小,学生密集,在冬春季节最容易大面积爆发传染性疾病,如流感、水痘等。冬春季节为保证室内温度相对恒定,开窗机会减少,更加剧了空气不流通、病菌细菌含量高的问题。

02

减少二氧化碳含量

较高的CO₂浓度使学生产生胸闷头晕、注意力分散、嗜睡、记忆力减退等症状。所以大多时候,学生开小差或许不应该让孩子背锅,浓度偏高的CO₂才是幕后真凶。

03

防御PM2.5等微小颗粒

少年、儿童与成年人相比,呼吸系统更容易受到PM2.5的影响,产生咳嗽、感冒等呼吸系统问题。而一天中的三分之一时间都要在学校度过,在PM2.5浓度高的环境中,其呼吸系统疾病的发病率显著增加,长此以往容易患上慢性呼吸系统疾病。防御PM2.5等小颗粒污染物,刻不容缓。


04

去除甲醛等有机污染物

学校粉刷装修和更换桌椅,一般都挑选寒暑假进行,以加快甲醛、TVOC等污染物的挥发。但这类污染物的扩散挥发并不会在某一个时间点突然结束,其挥发过程非常长,开学后的很长一段时间,污染物散布在空气当中,使孩子产生皮炎、哮喘、过敏、头痛等中毒症状,污染量到达一定水平,甚至会造成不可逆的终身伤害。


格莱信新风系统在全国中小学、幼儿园安装已超过5000台,由格莱信专业团队通过严格缜密的设计,并针对实际情况,给出了非常科学的针对性解决方案,将新风系统送到了校内的每一间教室中,在健康、节能、舒适、环保的基础上,给学生们带来了新鲜干净的空气,解决了教室的空气污染问题。

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